מה ההבדל בין מזון שגדל בצורה ביו-×“×™× ×מית ×ו כימית?
מ×מר × ×•×¡×£ מהגיגיו של שחר כספי (משק כספי – מושב חרות בשרון)
×‘×©× ×ª 1924 מעט ×œ×¤× ×™ הקורס הר×שון (×•×’× ×”×חרון) בחקל×ות ביו-×“×™× ×מית שערך ד"ר ×©×˜×™×™× ×¨ בטירת קוברוויץ ×צל הרוזן ×§×™×™×–×¨×œ×™× ×’, ×‘×©× ×ª 1924, ש×ל ×ותו ד"ר ××¨× ×¤×¨×™×“ פייפר "כיצד ייתכן שה×ימפולס ×”×¨×•×—× ×™, ובמיוחד ×”×—×™× ×•×š ×”×¤× ×™×ž×™ ×©×”×™× ×š שוקד ×œ×œ× ×”×¨×£ לטפח ×•×œ×”× ×—×•×ª ×ליו, × ×•×©××™× ×¤×¨×™ ×›×” דל? מדוע ×›×” ×ž×ž×¢×˜×™× ×”×× ×©×™× ×”×¢×•×¡×§×™× ×‘×“×‘×¨ להעיד על ×”×ª× ×¡×•×™×•×ª ×‘×ª×—×•× ×”×¨×•×—× ×™, על-××£ כל מ×מציה×? והרע מכל, מדוע ×›×” ×—×œ×•×©×™× ×”×¨×¦×•×Ÿ ×•×”× ×›×•× ×•×ª לפעולה, ×œ×”×’×©×ž×ª× ×‘×¤×•×¢×œ של ×”××™×ž×¤×•×œ×¡×™× ×”×¨×•×—× ×™×™× ×”×œ×œ×•?" על כך השיב ×©×˜×™×™× ×¨ "זוהי בעיה של ×ª×–×•× ×”. ×”×ª×–×•× ×” כפי ×©×”×™× ×” ×›×™×•× , ××™× ×” מספקת עוד ×ת הכוחות ×”×“×¨×•×©×™× ×œ×¨×¦×•×Ÿ ולעשייה, ×œ×”× ×–×§×•×§ ×”××“× ×‘×›×“×™ ×œ×”×’×©×™× ×–×ת".
מה לה ×œ×ª×–×•× ×” של הגוף ולעשייה ×¨×•×—× ×™×ª? מה ההבדל בין מזון שגדל בצורה ביו-×“×™× ×מית ×ו כימית? פה יש ×—×œ×‘×•× ×™×, פחמימות ×•×©×•×ž× ×™× ×•×¤×” יש ×—×œ×‘×•× ×™×, פחמימות ×•×©×•×ž× ×™× ×•×’× ×× ×‘××—×•×–×™× × ×ž×•×›×™× ×™×•×ª×¨ (מה שכמובן לגמרי בטוח) ××–×™ ×‘×ž×§×•× ×’×–×¨ ×חד × ×כל ×חד וחצי, הרי ×ž×ž×™×œ× ×× ×• ×–×•×œ×œ×™× ×‘×œ×™ די !
…
גורדייף ×מר שהחומר ×”×•× ×ותו חומר בכל ×ž×§×•× ×‘×™×§×•×, ×ך החומריות שבו ×©×•× ×”. ×ו ×‘×ž×™×œ×™× ×חרות ככל שהחומריות גבוהה יותר החומר מכיל יותר ×× ×¨×’×™×”. (×× ×¨×’×™×” מוגדרת ככוח ×©× ×™×ª×Ÿ ×œ×¨×ª×•× ×ותו לעשיית עבודה – פיזי, ×¨×•×—× ×™, ×ž×›× ×™ וכו') ×¢"מ להבין ×–×ת טוב יותר הבה × × ×¡×” לחשוב על ×רבעה ×ž×¦×‘×™× ×©×œ חומר.
×”×¢×•×œ× ×”×ž×™× ×¨×לי – ×¡×œ×¢×™× ×—×¡×¨×™ ×ª× ×•×¢×” ×ו ×©×™× ×•×™(×‘×§× ×” מידה של ×—×™×™ ××“× )
×”×¢×•×œ× ×”×ª××™ – ×¢×•×œ× ×”×™×¦×•×¨×™× ×”×—×™×™× ×©×”×•× ×’× ×¢×•×œ× ×‘×™× ×™×™× ×‘×™×Ÿ העולמות ×”× ×ž×•×›×™× ×œ×¢×•×œ×ž×•×ª הגבוהי×
×”×¢×•×œ× ×”×ž×•×œ×§×•×œ×¨×™ – ×¢×•×œ× ×”×’×–×™× (שכבר יכול ×œ× ×•×¢ בכל כיוון בו ×–×ž× ×™×ª ו××£ לחדור ולהתמזג ×¢× ×¢×¦×ž×™× ×©×•× ×™×)
×•×”×¢×•×œ× ×”××œ×§×˜×¨×•× ×™ – ×¢×•×œ× ×”×ור. שמהירותו ××™× ×” × ×ª×¤×¡×ª, ×•×”×•× ×œ×ž×¢×©×” × ×¦×—×™ (חשבו ×›×™ ×× ×• רו××™× ×ור שמגיע ××œ×™× ×• ממרחק ×ž×™×œ×™×•× ×™ ×©× ×™× . ×ורו של × ×¨ ×©×”×“×œ×§× ×• בערב שישי, סופו להגיע ×•×œ×ž×œ× ×›×œ ×¤×™× ×” ביקו×!!
עכשיו × × ×¡×” להבין ממה ×× ×• × ×™×–×•× ×™×. גורדייף ×מר ×›×™ ×”××“× × ×™×–×•×Ÿ משלושה סוגי מזון:
1. מזון מוצק ×•×ž×™× (×¦×ž×—×™× ×•×‘×¢"×—- ×”×¢×•×œ× ×”×ª××™)
2. ×וויר (תערובת ×’×–×™× ×”×ž×›×™×œ×” 80% ×—× ×§×Ÿ בקירוב 20% חמצן בקירוב ועוד קצת מכל ×ž×™× ×™ – ×”×¢×•×œ× ×”×ž×•×œ×§×•×œ×¨×™)
3. ×¨×©×ž×™× (כל מה ×©× ×§×œ×˜ ×¢"×™ ×”×—×•×©×™× – ×”×¢×•×œ× ×”××œ×§×˜×¨×•× ×™) חשבו ×›×™ ריח וקול ××•×ž× × ××™× × ××œ×§×˜×¨×•× ×™×, ×ך ×‘×ž×’×¢× ×¢× ×ברי החישה ×”× ×ž×¤×¢×™×œ×™× ×ותות חשמליי×
מה ×‘× ×• × ×™×–×•×Ÿ מ××™×–×” סוג של מזון וה×× ×™×© הבדל ב×יכות המזון . ×× ×• ×™×•×“×¢×™× ×”×™×˜×‘ ×ת ההבדל בין מזון טרי לישן, בין מזון מעובד לטבעי. ×× ×• ×ž×›×™×¨×™× ×”×™×˜×‘ ×ת ההבדל בין ×ויר ×”×¨×™× ×¦×œ×•×œ כיין ל×וויר העיר בשעות העומס ו×× ×• ×’× ×ž×›×™×¨×™× ×”×™×˜×‘ ×ת ההבדל ×‘×ž×¦×‘×™× ×• ×”× ×¤×©×™ כש×× ×• ×ž×•×§×¤×™× ×¨×©×ž×™× ×ž×œ××›×•×ª×™×™× ×¡×™× ×ª×˜×™×™× ×œ×‘×™×Ÿ ×לו שמספק ×œ× ×• הטבע.
×–×” עדיין ×œ× ×ž×“×¢×™ לומר ×©× ×©×ž×ª×• של ילד המשחק ×¢× ×‘×¢"×— מפל×סטיק בחדר המשחקי×, שוקלת פחות ×ž× ×©×ž×ª×• של ילד המוקף בע"×— × ×•×©×ž×™× ×•×‘×•×¢×˜×™×, ×ך ×”×ª×‘×•× × ×•×ª ×‘×¢×¦×ž× ×• מר××” בברור ששבת בטבע ×חרי שבוע בעיר מחזירה ומחדשת ×‘× ×• ×ת כוחות ×”×—×™×™× ×©× ×©×—×§×• במהלך השבוע, ×•×œ× ×œ×—×™× × ×× ×• ×˜×•×¨×—×™× ×›×©×× ×• ×ž× ×¡×™× ×œ×”×§×™×£ ×¢×¦×ž× ×• בירוק.
×× ×• ×—×•×–×¨×™× ×œ×ž×–×•×Ÿ ש×× ×• ×וכלי×. כבר הזכרתי ×œ×¤× ×™ מספר שבועות ×›×™ ערכו ×”×ª×–×•× ×ª×™ של תפ"× ×ž×‘×•×©×œ, ×ולי × ×ž×•×š מחברו הטרי, ×ך עובדה ×”×™× ×›×™ ×™×¦×•×¨×™× ×ž×¢×•×“× ×™× ×©×›×ž×•× ×• כבר ××™× × ×™×›×•×œ×™× ×œ×”×™×–×•×Ÿ מתפ"× ×˜×¨×™ וטעמו של המבושל מספק ×œ× ×• דבר מה חשוב לעין ערוך מערכו ×”×ª×–×•× ×ª×™ של חברו ×”×—×™. ×–×•×›×¨×™× ×”×—×•×ž×¨ ×”×•× ×ותו החומר ×ך חומריותו ×©×•× ×”. לתפ"× ×ž×‘×•×©×œ × ×•×¡×£ דבר מה (×˜×¢× ×ž×©×•×‘×—) ×©× ×¢×“×¨ לחלוטין מחברו הטרי.
ובכן, ×¨×•×‘×™× ×• ×—×•×©×©×™× ×‘×ž×™×•×—×“ מש×ריות של חומרי הדברה ×‘×ž×–×•× × ×•. מה שצריך להטריד ××•×ª× ×• במיוחד ×”× ×œ× ×—×•×ž×¨×™ ההדברה (×›×שר ×ž×©×ª×ž×©×™× × ×›×•×Ÿ בחומרי הדברה ×›×™×ž×™×™× ×ין סיכוי ×©×”× ×™×’×™×¢×• ×œ×¤×™× ×• ושימוש ×œ× × ×›×•×Ÿ בחומרי הדברה ××•×¨×’× ×™×™× ×™×’×™×¢ ×’× ×™×’×™×¢ ×œ×¤×™× ×•), ×לה ×”×“×©× ×™× ×”×¡×™× ×ª×˜×™×™×. ×œ× ×™×™×ª×›×Ÿ ×›×™ ירק ×ו פרי ×©× ×™×–×•× ×• ×ž×“×©× ×™× ×¡×™× ×ª×˜×™×™× ×—×¡×¨×™ ×—×™×™× ×™×”×™×• ×©×•×•×™× ×‘×¢×¨×›× (×”×ª×–×•× ×ª×™ ו"×”×¨×•×—× ×™") ×œ×—×‘×¨×™×”× ×©× ×™×–×•× ×• ×ž×—×•×ž×¨×™× ××•×¨×’× ×™×™× ×¢×ª×™×¨×™× ×‘×›×•×—×•×ª ×—×™×™×. החומר ×ולי ×ותו חומר (×—× ×§×Ÿ, זרחן, ×שלגן וכו') ×ך החומריות ×©×•× ×” לחלוטין.
כך ×™×•×¦× ×©×œ× ×¨×§ שגידולו של המזון הרגיל ×ž×–×”× ×•×ž×œ×›×œ×š ופוגע בסביבה הקרובה והרחוקה. ×”×•× ×’× ×“×œ, ×פילו בחומר, להזין ×’×•×¤×™× ×• (פחות ×—×œ×‘×•× ×™× ×•×™×˜×ž×™× ×™× ×•×©×ר ×“×‘×¨×™× ×—×©×•×‘×™×) והחמור מכל ×”×•× ×›×ž×¢×˜ חסר ×—×™×™× ×•×ין בו בכדי להזין ×ת ×ותו הדבר עצמו ×”× ×•×ª×Ÿ ×œ× ×• ×—×™×™× (×•×›×•×œ× ×ž×›×™×¨×™× ×ת ההבדל ×פילו בריח ×•×‘×˜×¢× ×‘×™×Ÿ מזון ××•×¨×’× ×™ לרגיל) ×”× ×¤×© חלושה ורפה ×ין בה כוחות לעמוד ×‘×¤× ×™ שלטון העריצות של הגוף ותשוקותיו המתחלפות בקצב מסחרר.
×›×שר הצמח גדל בקרקע פורייה, עשירה ×‘×™×¦×•×¨×™× ×—×™×™× ×•×›×•×—×•×ª ×—×™×™×, הרי ×©×”×•× ×™×™×ª×Ÿ ×œ× ×• ×ת המיטב ומה קורה ×›×©×”×•× ×’×“×œ בקרקע עקרה ובסביבה ×¡×™× ×ª×˜×™×ª ? בדיוק מה שקורה ×œ× ×• ×•×œ×™×œ×“× ×• כש×× ×• ×’×“×œ×™× ×‘×¡×‘×™×‘×” ×¡×™× ×ª×˜×™×ª. ×™×¤×™× ×ž×‘×—×•×¥ ×¨×™×§×™× ×ž×‘×¤× ×™×.
לכשמופר ×”×יזון הביולוגי העדין (בין ×× ×¢"×™ ×—×•×ž×¨×™× ×¡×™× ×ª×˜×™×™× ×•×‘×™×Ÿ ×©×”×™× × ×˜×‘×¢×™×™×), מתחיל תהליך של ×”×ª× ×•×•× ×•×ª, שבעקבותיו ×ž×•×¤×™×¢×™× ×ž×—×œ×•×ª ומזיקי×. הטבע עצמו דו××’ לחסל ×ת ×”×—×œ×•×©×™× ×•×¨×¤×™ הכוח, ועל כן יש לר×ות ×ת ×”×ž×–×™×§×™× ×›×”×ª×¨×¢×ª הטבע על כך שהכוחות הר××©×•× ×™×™× ×¤×•×–×¨×• ×•×”×•× ×¡×•, ועל ×›×™ × ×¢×©×” עוול ל×יזון המקורי.
שוב ×™×¦× ×רוך ומיגע ××– שבוע של שלווה ×¤× ×™×ž×™×ª גדולה ×•×©× ×” טובה.
להתר×ות השבוע,
שחר 🙂